问： 请问贵校高中有哪些实验班?去年实验班的一本录取率是多少?实验班是根据中考分数还是分班考试进行分班?是否每年流动性分班?可以申请住读吗?

　　答： 首先感谢您对我校的关注!对于您的问题，回答如下：

　　1、高中年级今年将有2个韩作黎实验班，2个高一起点实验班;

　　2、去年实验班重本率100%;

　　3、实验班分班采取学生申请、综合能力测试、参考中考成绩的模式;

　　4、班级流动主要依据文理倾向等适度流动，保持班级的稳定性;

　　5、我校有一定的住宿条件，学生如确有走读困难，可申请住宿。

　　此外，向您重点介绍一下我校今年新开办的“韩作黎实验班”——

　　北京市育英学校自2012年高一招收新生起，开办“韩作黎实验班”，着力打造适应未来社会发展需要的“科学+经济”复合型创新人才。

　　一、以韩作黎教育思想引领实验班的发展

　　韩作黎先生是著名人民教育家、儿童文学作家、北京市育英学校第二任校长。

　　他的教育思想主要为：在安全健康的基础上发展教学、提高教育质量;要爱学生，要考虑他们的一辈子;教师是主导，学生是主体;课堂教学、课外活动和校外活动统一;学校的工作人员都要给学生起示范作用，都是老师。

　　“韩作黎实验班”以老校长的名字冠名，旨在新时期的育英人继续秉承老校长的教育思想与办学理念，与时俱进，结合社会发展对人才的需求和学生自身兴趣、以及个人发展规划加强对“科学+经济”复合型创新人才培养模式的探索。

　　二、报名条件

　　基础知识扎实，学业优秀; 志存高远，热爱科学、经济。

　　三、招生数量

　　“韩作黎实验班”每年招收70名学生，设两个行政班。

　　四、以理性的课程架构支撑实验班的发展

　　(一)1.学科课程和拓展课程相结合;2.必修课程和选修课程相结合;3、开设专家讲座和校外考察课程;4.分科课程与综合课程相结合

　　(二)1.建设证券经济模拟分析室;2.建设物理、化学、生物等三个科学实验室。提供独特的教学资源，作为课程实施的有效载体。除基本的课堂学习外，实验班学生将把更多的时间分配到实验室里进行实践研究，以满足实验班学生的发展需要。

　　五、师资队伍

　　1.两个“韩作黎实验班”的任课教师由特级教师、市级学科带头人、博士、硕士教师组成。

　　2. 此外，学校建立了由海军自动化研究所、北大、清华、北师大等科研院所的专家组成的学生指导团队。

　　3.采用导师制管理

　　实验班除配备优秀班主任、任课教师外，学校还将按1：5的师生比例为实验班学生配备专项学习导师，为学生配备个人成长咨询导师。帮助学生制定发展规划，引导学生进行深入学习，全面提升实验班学生的“科学+经济”素养。

　　4.注重人格养成与人文素养教育

　　学校在重视实验班学生“科学+经济”素养教育的同时，也将致力于学生的人格养成教育和人文素养教育，拟通过品德教育、心理健康教育、读书学习、团队协作、互动体验、与国内外著名大学交流等方式提升学生的思维品质，以为其成长为未来的创新型人才奠定坚实的基础。

　　六、建立奖学金制度：

　　学校将对学习能力、研究能力强且有一定研究成果的实验班学生进行奖励。

　　七、招生办法

　　1.中考报名：凡报考我校高中的优秀学生均有资格申请就读我校“韩作黎实验班”。

　　2.综合能力测试：我校将于2012年暑假期间对申请就读“韩作黎实验班”的学生进行综合能力测试。

　　联系方式：7：30—17：30 王老师 68270365

　　其他时间 程老师 13810302493