北京十一学校举办国内首个高中“科学实验班”，引起了教育界、家长乃至社会多方人士的广泛关注和热烈反响。部分中科院院士、清华北大的资深教授都对科学实验班发表了真知灼见，在赞赏这一创新做法的同时，这些业界的名家大腕还为科学实验班的人才培养提出了不少宝贵建议。

　　中国载人航天工程“长征二号F”火箭系统总设计师、中科院院士刘竹生：

　　“科学实验班的探索值得去做”

　　“我认为十一学校科学实验班的探索值得去做，中小学教育最重要的是启发孩子发现和解决问题的能力。。”刘竹生认为，科学实验班不是让学生发明或研究什么东西出来，而应是启发这些对科学具有兴趣的孩子，培养他们发现问题、解决问题的敏锐性和能力，“创新性人才关键在于培养这种敏锐性和科学的工作方式。”

　　刘竹生同时建议，学校进行人才培养探索时，也应当适应现有的教育体制和招生考试体制，从而打消家长们可能存在的顾虑，在人才培养模式创新上得到家长和社会支持。另外，学校还应把科学实验班的理念和培养模式主动向社会宣传，让更多人能够了解。

　　作为航天科研界的著名科学家，刘竹生十分乐意今后能和科学实验班的学生一起交流，并邀请实验班学生有机会前往参观航天博物馆和酒泉卫星发射中心。“航天界非常需要尖子人才，如果通过交流，实验班的一些优秀学生将来热爱航天、投身航天，这将是一份特殊的贡献。