北京青年报讯：昨天，记者从崇文区教委获悉，今年起“幼小衔接班”将在该区率先试点，由幼儿园老师和小学老师联合任教，为孩子在进入一年级时适应小学生角色打基础。

　　据了解，由于幼儿园和小学教学目标不同，很多步入一年级的新生对小学生的角色颇为不适应。坐姿不正确、握笔姿势不对、难以坚持上午连上四节课等现象普遍存在。随着课程改革对小学生要求的提高，这种不适应成为老师和家长的“心病”。

　　崇文区借鉴欧美等发达国家小学开设的衔接年级，在崇文区率先试点“幼小衔接班”。今年崇文区将在花市小学下设一个幼小衔接班，与大地幼儿园对口。也就是说，把大地幼儿园的大班学生放在“幼小衔接班”，由小学老师和幼儿园老师联合培养。

　　一方面了解幼儿园孩子的需求，另一方面也逐步探索如何使其尽快适应小学的教学。目前，花市小学教室和设施的硬件改造正在进行，今年9月第一批“幼小衔接班”孩子将接受指导。崇文区表示，试点校的成果和经验将逐步向全区推广。