师大二附的校园

　　我本以为尘封多年的高中记忆早已随风而去，但最近看到讨论区有那么多的家长火热的讨论着二附的情况，记忆里的高中生活突然又一股脑的涌现在眼前，惹得我忍不住说说那一段经历，与大家分享。

　　中考那一年，我以某区第17名的成绩考近了师大二附。那时候升学考试不像如今像打仗一样，但我也是在一场中招咨询会上认识的二附，那时候对这个“低调”的学校不是那么的了解，草草翻过材料，发现她的录取分数线还蛮高，本身给自己的定位是四中或师大实验，但因为受父亲的影响，觉得女孩子还是学文科比较好，又多方打探，知道二附确实以文科闻名全市，就选择了二附，接着，我顺利的进入了二附，并在这里开始了三年的学习生活。

　　“二附”是一个低调的地方。

　　不知是不是因为受了那么多文人墨派的影响，二附人从来都是内敛的。从来不会见到二附如人大附、四中、北大附、清华附一样常常登上报纸的头条，也许正是因为这样，二附虽然每年有近百名学生升入全国名牌大学，却不被大部分学生或家长知晓。如今二附综合排名在全市列位第四，去年文科600分70多人，比人大附多20余人，重点大学升学率94%，与实验中学不相上下。

师大二附的教学楼

　　“二附”是一个藏龙卧虎的地方。

　　前些日子又回到了母校，和从前的班主任聊起现在的二附学生，何老师说，现在班里32个人，有30个都会乐器，而且是相当精通，想想现在的孩子真是厉害，不仅学习学的好，竞赛、乐器一个不落，都是“全才”！要是当时的我在这样的班级里当班长，肯定是镇不住这些“小牛孩儿”了！

　　当然，也正是因为二附这样的“牛校”才能把这些孩子培养的越来越牛。如今在各重点高中开始普及的“研究性学习”曾经就是在二附进行的试点，学生可以有时间研究自己喜欢的题目，自己设计问卷，做市场调查，我在那时候就做过时间管理的研究，直到现在对工作都十分有帮助。二附每年会有“科技节”或“艺术节”，学生们可以自己动手做热气球，一个一个亲手把它们送上高空；可以自己设计缝制衣服，参加校园服装设计大赛；还可以排各种小品剧本，在晚会上大展拳脚。当然，学校还会经常请来像阎崇年这样的百家讲坛大师分享历史故事，亦或是邀请驻外大使分析时事政策，如果你像我一样足够幸运，就可以成为如今的“历史明星”纪连海老师的学生，在趣味故事中玩味千年文化。

　　“二附”是一个文化交融的地方。

　　走在二附的校园里，你可以看到金发碧眼的美国学生，他们来自SYA（school year abroad）,如果你家到学校很方便又足够大，就可以申请为这些留学生们提供住所，和他们同吃同住，成为他们在中国的兄弟姐妹，当然，他们平时也会和各个班级看展活动，给大家创造纯英文的交流环境。不仅如此，每个班级里还会有1-3名韩国的学生同大家一起上课，偶尔还会有日本学生的访华团，同在校学生开展交流活动。

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