在东城区细管胡同，坐落着一所京城名校——北京市第五中学，学校有北京高考数学“梦之队”，多年数学学科保持东城区文、理科第一名。高考升学率多年保持100%，其中96%以上的学生考上重点大学，每年考上清华、北大的有30至50人。

涂鸦墙

　　走进校园，一面独具特色的涂鸦墙出现在记者眼前，一只可爱的卡通兔子抱着一个小孩，一条抽象龙的造型……今年暑假，学生们利用课余时间，精心创作，将墙面分成十几个版面，每个班级拥有一块“领地”，学生们在这里充分发挥自己的创作激情，自拟主题，表现班级文化亮点，使“涂鸦墙”成为五中一道亮丽的风景。

　　正如学校校长尚金华在涂鸦墙卷首语中所说：“涂鸦是一种创造性活动，它能够展现才华、彰显个性；涂鸦也是一种缓解压力，解开心结，消除烦躁情绪的良好方式。”在这面墙上，我们看到了五中坚持学生全面发展和个性发展相结合的办学理念。

　　数学“梦之队”7年全区第一

　　2009年高考中，五中全校考生理科数学平均130分，文科平均132分，理科实验班数学单科140分以上的学生占6成，文科班钟昊燕获数学满分，文、理科数学平均分均获东城区第一名。从2001年至2009年的9年间，学校高考文、理数学单科成绩有7年双双名列东城区第一，以强劲的实力被誉为“高考数学梦之队”。

　　五中数学教研组组长李欣说，数学组虽然历经新老交替，但浓厚的研究氛围、资源共享的和谐氛围，特别是对新老教师“传帮带”的传统，都被“原汁原味”地继承下来。

　　据了解，五中的理科实验班在全区乃至全市都是“榜上有名”，实验班安排分层教学，每周2节课80分钟，聘请专家级名师，为学习成绩非常优秀的学生进行专门的竞赛指导。着力打造尖子生的同时，学校更注重培养普通学生。从近年学生的“入口”（即中考）和“出口”（即高考）成绩在全区排名来看，五中的“再加工”能力很强。

化学实验课

　　最大的财富在课堂

　　学校每节课都很精彩，老师们各个“身怀绝技”，有的学识渊博，侃侃道来；有的幽默风趣，语言诙谐；有的如慈母严父，循循善诱。课堂质量的保证是由学校强大的师资力量决定的。尚金华介绍，学校非常重视教师队伍的建设，“土生土长”的特级教师多达十几位。学校要求教师“1年入门，3年达标，6年优秀，9年要形成个人风格”。近年来，学校又陆续培养出一批新的优秀教师，目前全校120名一线教师中，有三分之一都是市区级以上骨干教师，数量在全区名列前茅。

　　新课改后，北京五中做了很多积极探索，借助北京市高中虚拟课堂平台，进行了成功的网上教学尝试，将课堂搬上了互联网。学校历史高级教师张斌平牵头研发了高中课改历史选修课的模块，语文学科年轻教师王屏萍也进行了虚拟课堂尝试。学生网上学习的同时，还可在现实课堂中与老师进行面对面交流，学生自主学习的热情通过虚拟教室被激发出来，学习收获远远超过原来的教学课堂。

　　小小科学家的成长摇篮

　　学校每年都有学生获得数学、生物、化学等奥林匹克竞赛全国奖项。“北京青少年科技创新市长奖”由市长亲自为学生签发获奖证书，全市每年仅5名学生获得，是北京市中小学生科技教育的最高奖项。其中，2005年、2007年、2008年五中学生张博钦、刘畅、钱君岩分别获得第三届、第五届、第六届“北京青少年科技创新市长奖”。从2000年开始，学校每年都有学生获得全国青少年科技创新大赛的一、二等奖。2003年、2006年、2007年共有7位同学在“明天小小科学家”评选活动中获奖。北京五中成了“小小科学家”的培养摇篮，众多小科学家们从这里走出。

　　取得这样的成绩，和学校在科技创新方面下的功夫是分不开的。负责科技活动的李晨主任表示，学校有浓厚的科技教学氛围，并将科技教育和研究性学习课程结合起来，每年都组织学生参加市科协组织的各类讲座，定期安排学生参观科技场馆，保证每个在校生都能听两至三次院士讲座，并将科技教育活动记入学生综合实践总分。

　　不仅如此，学校更重视学生的全面发展，从文化课成绩到艺术修养，为学生提供了广阔的平台。尚金华说，学校的空间是有限的，但为学生提供的发展平台是无限的。

　　近年来，五中的录取分数线都在500分以上，去年普通班的录取线为527分。此外，学校还招收体育特长生和艺术特长生。体育特长生招生项目为篮球、田径和乒乓球，艺术特长生招生项目为民乐。