“是谁煽动起父母怕孩子输在起跑线上的竞争呢？就是义务教育阶段‘重点校’！是他们逼迫家长把自己的孩子早早送上前线进行严酷训练，为的是养兵千日，用兵一时，让孩子能榜上有名。重点校们甚至制造出离奇的‘升学游戏’，让几岁十几岁的孩子和年轻的父母生活在恐慌之中。”这是一位家长在21世纪教育研究院举办的“义务教育均衡化的改革路径探索”研讨会上，情绪有些激动的话。

　　这位姓高的女士说，自己孩子几乎是从一进入小学就开始了升学的竞争，进入中学后学习生活状况更加让人忧虑。家长们都希望孩子能够轻松一些，有点自由发展时间和空间，因此她和其他家长自发地组织一个“北京初中生生存状况调查”，并提出一些建议，授权21世纪教育研究院对外发布。这份调查共有742位家长参与。

　　“写不完的作业睡不足的觉”

　　这份调查涉及初中生视力、在校时间、作业时间、辅导教材、兴趣爱好等各个方面。

　　从调查数据可以看出，目前初中生的近视率已经达到74.26%。

　　学校按照教委的规定执行8点上课，但是班级又规定了班级的到校时间，于是到校时间又变成了7：40、7：30、7：20；部分学校仍然集体上早读、搞测验等等。

　　繁重的作业负担使得孩子们睡眠严重不足，初中生每天的睡眠时间7~8小时的占40%，6~7小时的占27.9%；6小时以下的还有7.41%。

　　北京初中的课时每天基本安排都在8节以上，有的多达10节以上，虽然每节课间休息10分钟，老师还要拖堂，有的学生还利用这短暂的10分钟“赶”作业。

　　仅有19.1%的初中生作业时间每天在两小时以下，其中有36.79%的学生作业时间在2~3小时，有27.63%的作业时间在3~4小时，更有9.70%的学生作业时间在4~5小时，5小时以上的还占了6.47%。而北京市教委规定初中阶段家庭作业量不超过1.5小时，有80.9%的孩子作业时间超出这一规定。

　　上课不犯困的孩子只占13.07%，有68.73%的学生有时犯困，还有14.29%的学生经常犯困。

　　“初中是孩子第二次发育最为旺盛的时期。这个时期的孩子应该有合理的膳食，充足的睡眠，适当的体育锻炼。但孩子们的锻炼时间太少，不足以支持身体的生长发育！大多数学校每周只有3节体育课，有时还要被主课挤占！‘阳光体育1小时’政策在很多学校根本没有执行！尤其是在期中、期末考试之前的一两周，大部分学校的潜规则是没有体育课。”一位参与调查的家长说，自己的孩子平时根本没有锻炼的时间。

　　他说：“好几本练习册反复做，现在老师都用投影仪上课，教室得拉上窗帘，昏暗的灯光下孩子们还要记笔记，这也是孩子近视度数和近视人数不断增加的一个原因。”

　　近40%的初中校每科练习册多达5种

　　家长们调查了初中生每周主课(语、数、英、物、化)在校外上课外班的时间。有88.27%的学生在校外培训机构上主课的补习班。每周课外班用时3~5小时的占20.35%；5~7小时的占22.64%；7~9小时的占16.17%；9~11小时的占10.24%。而不上课外班的仅占11.73%。

　　58.36%的学生周末只做作业和上课外班；能有时间既做作业又能发展爱好和体育锻炼的仅占13.21%；还有9.43%的学生只写作业，没时间干别的。

　　初中生的书包重量也在调查之列。初中生书包在4公斤以下的仅占6.2%，8公斤以上的占24.12%。7~8公斤的15.36%；6~7公斤的占17.65%；5~6公斤的占19.81%；4~5公斤的占16.85%。这么重的书包里，各类教辅材料占了大头。

　　家长们还调查了初中生主科(语、数、英、物、化)每科最多有几种练习册(包括学校自编自印的习题、卷子)。调查结果显示：将近40%的学校每科练习册多达5种。3种的占不到30%。而按照北京市教委规定，每科使用一种练习册的仅占2.56%。