3月6日下午四点，作家莫言走进北京十一学校，走进图书馆报告厅，与学生面对面，结合自己的成长经历谈读书和写作，语言幽默、流畅，富有亲切感，受到学生的欢迎，纷纷请莫言老师为他们签名并合影留念。

　　作家莫言是我校“名家大师进校园”活动请进校园的第三人。讲座还未开始，主场报告厅已经座无虚席，过道上加了200多个小圆凳，很多老师也都抽出时间来到会场聆听讲座。

　　莫言的开场就引起了学生的共鸣，他说“对于中学生来说，高考是很坏的事情”，学生猛烈鼓掌，但他接着转折说：“但是没有高考，就中国目前来看，情况会变得更坏”。学生领会意思后同样是热烈的掌声。接下来，莫言结合自己的成长经历谈了读书、尤其是大量的阅读，为他后来的文学创作奠定了坚实的基础，并对自己不同创作阶段的作品做了风格的概括，特别强调了一个作家的生活积淀和成长阅历的重要性。报告的后半部分，莫言与现场同学进了极为热烈的互动，同学们或者与莫言探讨他的某部作品、或者探讨语文写作的技巧、或者质疑当前某些作家为了展现某个人物性格特征使用“粗秽语言”的现象，莫言都做了很好的解答。特别是在谈到“中学生写作是否可以模仿他人”的问题时，莫言做了非常细致的分析，他说“其实模仿一些成名作家的文风是学习文学创作的一个基础阶段，或者可以说是一条捷径，很多知名文学家，比如鲁迅、沈从文等等都是从模仿他人文风开始文学创作的。我的第一篇小说也具有很明显的模仿他人文风的痕迹，这不是坏事。关键在于，要很快能够走出模仿阶段，逐渐形成自己独特的文风，让自己的作品具有自己独特的灵魂。如果一个人长期模仿他人的文风，那么他永远成不了一个作家。如果现在谁要是说莫言的最新小说模仿了谁，我觉得那是我最大的耻辱。”对于这段辩证的回答，同学们受益匪浅。

　　报告结束时，作家莫言在印泥上为我们留下了名家大师进校园的第三个手印。