101中学感动――初一年级主题班会
2008-03-20 16:47:14佚名
在烟花三月的早春,在学校明亮的演播厅,精彩纷呈的初一奥运主题班会每天都在放送。同学们、老师们、家长们或尽情挥洒自己的笑容,或任泪水四溢横流。当一切都结束的时候,我们有无数的追忆。逝去的是一段难忘的时光,留下的是永恒的感动。
回想起来,从接到任务一开始时的畏难,到积极忘我的筹备,到之后的召开,饱含着每位班主任多少心血,每位同学多少的热情,每位家长多少的支持。感动无处不在,感动喷涌而出。
熬过了多少不眠之夜,牺牲自己课余时间,抛家舍业,每天都和学生厮守在一起,精心雕琢方案,修改每个细节,创作主持人串词,设计请柬、背景,制作ppt,这是每位班主任必做的功课。初一的孩子小,所有的事情都要班主任事必躬亲,亲力亲为,他们集编导美工为一体,结合本班实际,全方位、多方面地打造班会,这不是千篇一律的文艺汇演,而是独具特色的精神洗礼,是视觉的冲击,是灵魂的震撼。
我感动每位个性化班主任的付出。大家都面容憔悴,夜不能寐。每个班主任后面都有一个感动天地的故事,每个班级都书写了一首壮丽的诗篇,每个人都发生了凤凰涅磐般的蜕变!
一班李佳----佳佳活力四射,尽管新毕业,却能很快适应,独挑大梁,人小志大,有着一种年轻人不服输的朝气。用她的话说:“我就是凭着一种精神去战斗!”
二班周艳----艳子,虽刚刚参加工作第四年,却成熟老到,处理事情很干练。凌晨5点就开始背记发言稿。晚上家人抑或打爆了电话催她回家,抑或在办公室恭候多时。7号正好赶上她的生日,她的庆祝方式是和学生一起备战班会。
三班尚晓?---??姐,她全身心投入,事无巨细,考虑周到,时时刻刻,朝朝暮暮想着班会。班会准备过程中,曾经以泪洗面萌生退意,又多少次顽强的挺住。
四班周松----松松,抽到第一个签,假期从大年初五就开始筹备,为学生提供午餐,积劳成疾,开学学生注册报道时,昏倒在教室。即使病魔缠身,在看病后,还是支撑着加班加点指导学生排练。她虽身体孱弱,心灵却唱出强者的歌。
五班石宇---石头,家里孩子小,没人照顾。她早出晚归。为了班会的串词,她每天先照顾孩子到十点,然后熬夜至凌晨3点多,5点多又起床照顾孩子。带着学生每早6点刚过就到校拍摄DV。为了DV的后期制作,她好几天都在学校加班到十点多钟,孩子也照顾不上。在她心里,班为重,班会为最重。自己掏钱请学生吃饭。
六班刘建新----建新,利用假期到北京规划展览馆参观准备班会,为主题班会准备一手材料,不仅自己掏腰包请学生吃饭,老公还亲自驾车送几个学生回家。孩子家长感动得盛赞:“去博物馆那天,晚上九点左右刘老师亲自将女儿送到家门口,看着女儿春风满面、滔滔不绝的讲今天的所见所闻,我真为她有这样的老师和集体感到高兴。”
七班李荣娟---荣娟,这是引用家长对她的评价:“在演出前的一个星期里,每天放学班里都要进行排练,有时要到晚上11点多才能结束,为了孩子们能安心排练,经常自己花钱买来矿泉水、面包、方便面等食品;几次晚上我在班门口看见李老师在耐心地指导孩子们的动作、语言、演唱技巧等问题。我想任何一个家长看到这个并不魁梧的“孩子王”乐此不彼地穿梭在孩子中间,与孩子们融为一体,为了班级、学校的荣誉而不顾自己在家吃盒饭的孩子的李老师时,能不为之动容吗?”
八班袁艳丽―袁姐姐从开始接班的不适应,老公上学期又出国,没时间关照自己孩子的学业,在和学生的打拼中,愈战愈勇,百折不挠。班会上让多少英雄落泪,让多少浪子回头。演绎出人世间多少铭心刻骨的悲情、苦情和亲情。
九班胡群娅―胡姐姐,开学初,和9班学生一起点灯熬油,咬着面包,啖着鸡腿,就着白开水,同甘共苦。本来是金嗓子,最后练成哑嗓子。家里孩子小,没人照顾。周六全家总动员,扶老携幼,投身到101火热的班会中。
十班何春华老师压力大,时常寝食难安。每天凌晨2点必醒,因班会而极度焦虑,失眠伴随着他,本来稀疏的头发更加稀少,头顶却绽放出智慧的光芒。
十一班倪丽超---随时都在汲取着他人的经验,自己又很钻研,年轻的她不断挑战,超越着美丽,即使朋友生病住院多日,也顾不上去看望。
十二班王金玉---金玉经验丰富,有着一两拨千斤的神奇,虽浅言细语,却有着化腐朽为神奇的力量。
我感动每个班会的亮点,每个班级的创意,每位同学的投入。过程是痛苦的,结果是圆满的。
如一班学生在假期联系刚刚过去的雪灾灾区人家,了解灾区情况,开班会动员,号召全校同学进行捐助活动,团结起来献爱心。全班在以日记体的形式展开了这次主题班会,一篇代表学生心声的小女孩日记,贯穿整个班会。全班现场为雪灾募捐,自己动手创作的旅行札记手册。两会期间,家长联系采访到世界冠军叶乔波和谢军。学生意识到我参与,我奉献的精髓。
二班的对国际友人的采访,艳子现场的翻译,美国同学Ann对101,对2班无限的感激,眷恋。学生自编、自导、自演的话剧和小品和串词,以及学生拍摄的DV,学生在班会的创作过程中提升了能力,开拓了视野。通过这样的共同参与,同学们的集体意识和班级荣誉感得到了很大的提升。
三班以五环争锋设计了五环的意义:如红队的热情原创表演的101奥运直播室,蓝队的:“同心结”游戏,黄队的舞动的北京舞蹈,黑队的和同心结学校黑山波德戈里察中学结下深厚友谊的英文小品,《我爱一零一》, 绿队:采访老师们对奥运精神的理解,自己制作了火炬模型并请08年火炬手郭校长传递火炬。班会后学生们体会到奥运精神早已印刻在他们心中、体现在手足中,它是灵魂本质的精华、最高的境界与升华。
四班周老师亲自创作的时而风花雪月,时而恢宏大气,引人入胜的主持人串词,四班学生作为101的主人紧紧围绕为奥运微笑服务的宗旨,争当志愿者,服务青年营。班会时北京教育电视台全程录像,后在电视台播出。班会后她又自费买来很多奖品,打印了80多张奖状,推出了隆重的颁奖大会,学生深受感动,自制了一份奖状,献给周老师。
五班对自己策划对郭校长的采访,拍摄DV,找出我们学校的讲文明懂礼仪同学并亲自发奖。培养了学生爱国爱校的情怀。
六班对2004年火炬手舒云的现场采访,孩子们感受到所有获得冠军称号都要付出艰辛的努力,并得到姚明鼓励他们奋勇拼搏的亲笔签名的篮球。于通过小品,讲故事,诗朗诵,访谈等形式,不仅让学生了解北京奥运的理念,内涵,主题口号,更重要的是让学生通过了解奥运冠军奋力拼搏的故事,深刻体会理解奥林匹克精神。培养学生无论在生活或学习中,无论在逆境或顺境中,都要积极向上,顽强拼搏,面对困难不低头的积极的人生态度,激发学生的爱国激情,使学生与奥运共成长。
七班选出了感动班级的学期人物,现场发奖。谢宇辰反复背记台词,花费很大功夫。学生提高了明辨是非、弃恶扬善,创建和谐班级的能力,
八班现场学生迟楷铭、尹东明的深情告白,使每个到场的人无不为之动容。学生自己创作的二人转轰动了所有的人。
九班的五色奥运情,以五色分别代表的意义,教育孩子要自强、懂礼仪、有热情、有活力、有梦想,尤其是小品的演出“文明诊所”对班里的后进生触动非常大,他们发生天翻地覆的变化,主动彻底的打扫卫生,上课认真听讲,没有一个趴在桌子上,下课主动找老师补课,这就是班会的意义。冲这一点,班主任感言,“这个班会很值!”
十班白云、黑土的奥运火炬手模仿秀惟妙惟肖,在优美的配乐声中,八位同学的诗歌朗诵,让观众叹为观止;马一鸣同学的舞蹈,散发出青春激扬的活力;王斯遥同学的母亲作为学生家长的代表,精彩的发言,赢得全场观众热烈的掌声……。这次寓教于乐的奥运主题班会,让学生在轻松、愉快的氛围中优化自己的言行举止,提升自己的素养。
十一班以奥林匹克精神中的相互了解,友谊和团结为指导思想,让学生在寓教于乐的活动中学会团结,从而使集体的目标更醒目,凝聚力更强,让团结的意识在心中积蓄,受用一生。
十二班体验式活动,全班每位同学都参与其中,在活动中去体验,感悟,不仅教育了学生,到场的家长,老师也深受教育。激励所有的人学会学习、学会生活、学会承担责任。班会后又一次召开班会,固化成果。
不同的班会带给我们不同的感动,每一次深深的感动都有可能斩断我们性情中某一段深深的劣根。感动使我的内心变得纯净,感动使我们有了一个崭新的自我,感动使我们得到了历练。班会能否评上奖已经次要,重要的真谛是灵魂的震撼!
从明天起,我要做一个更好的人!