有过小升初激烈的竞争经历之后，升入初中的学生们，会逐步地学习各种的不同科目。英语的学习是否还是应该放在首位呢？必须要放在首位。英语是一门语言，表达语言的能力是通过长期的积累而不断提高的，倘若有一天不学习，肯定就会变得生硬。更重要的是，面对中考、高考考试的题型，英语再次成为中学生最难学习，最难得高分的学科之一。

　　在进入中学前，学生们已经学习了各种不同的教材，主要以公共英语等以考试类的教材为主。但是进入了中学后，各个学校学习的教材不太一样了，有的使用《新标准英语》（NewStandardEnglish），有的使用《剑桥中学英语》（CambridgeEnglishforSchool），但是最终进行中考、高考时的试卷会是统一的，所涉及到的知识点和重难点也都是统一的。因此为了中、高考的长远打算，学生必须学习一套涵盖初级和中级语法的教材，并且，最重要的是注重语法的实际使用和篇章性的理解，即在一段文章或故事中理解和使用英语语法。

　　从上个世纪到70年代开始，出现了一套最为经典的教材――《新概念英语》，并以其独特的特点受到全世界英语学习者的追捧。其中，新概念二册教材更是被英语学习者如痴地一遍又一遍地背诵和学习。那新概念二册（以下简称新二）为什么是被称为经典中的经典教材呢？

　　第一，新二的96篇文章涵盖了初级和中级英语的所有重点语法点，并且系统性强。

　　新二总共分为四个单元，第一和第二单元的重点在初级英语，第三和第四单元重点分析了中级英语的几大难点语法，而这些语法正好和中考、高考的重难点语法统一。中考语法中情态动词、动词短语辨析是难点之一，在新二第16、27、34、42、46课等出现了基本动词的短语含义辨析；在第17、19、41、65课等反复出现了各类情态动词的用法，从简单到复杂，由浅入深地进行讲解。因此，我们不难发现，新概念二册讲解语法点并不是只讲一个课就没有了，而是反复不断地出现，在各类文章中出现，让学生去感受情态动词的实际用法和使用时的差别。

　　第二，新二的96篇文章，每一篇都是值得背诵，朗诵的经典文章。

　　新二的文章的行数由第一篇的9行，增加到第96篇的13行，篇幅和难度都是循序渐进地提高学生的阅读能力和写作技巧，同时，这些文章都非常有代表性，例如第43课飞越南极就记录了最早到达南极和飞越南极的人，以及当时的情况，帮助学生了解更多历史性事件；再如第64课海峡隧道是关于英国地理方面的知识，第71课介绍了英国伦敦的标志性建筑――BigBen“大本钟”。这些文章不仅是作为阅读的佳篇，更重要的是利于背诵，帮助学生在口语上积累背景知识，开阔眼界，不仅仅是利于考试，而且有助于提高口语交流的能力。

　　第三，新概念二册涵盖的词汇达到了高中英语词汇的要求。

　　如果学生能够真正掌握新二所有重点词汇的用法，灵活地运用到口语和写作中，再看高考的英语会非常轻松。新二的词汇学习非常有特色，同一个含义的单词，在不同的文章中反复出现，例如：“拥有”这个词在第1、23课出现时，用了have，在第44课出现时，用了possess，在第52课出现时，用了own。这样的安排，帮助学生能够迅速扩大词汇量，并在不同的场合使用不同的词汇来表达，大大提高了英语实际运用的能力。新二的词汇复现率非常高，在第一、二单元出现的新词和重点词在第三、四单元中会反复出现，帮助学生加深印象，实现真正消化和掌握词汇。

　　目前，有很多中学生重学新概念英语二册。他们不仅是想梳理小学和中学的系统的语法体系，为中考、高考打好基础。他们更希望重新学习经典的文章，背诵经典的文章，帮助他们提高口语的表达能力，提高英语写作的能力，真正的用英语进行交流。

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