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　　开完家长会，我觉得有些问题想要和学校沟通一下。首先，作为家长来说，学习成绩是一个不能回避的问题。在家长会上，当孙主任讲到学习方面的问题时，家长们一再要求大点声，说明家长们对学习成绩的重视。但是对孩子们在学习上的一些得失没有深入的谈，对这次考试成绩没有进行分析，让家长们觉得这次家长会的收获不大。

　　第二，其它学校开家长会时，都有一个家长和老师沟通的环节，家长对学校、老师有什么意见和要求可以当场得到老师的回答，在这种环境下，大家可以畅所欲言，这样可以非常有效的让所有的家长都更好的了解学校，对共性问题也能够得到较好的沟通。（毕竟个别家长与老师的沟通是片面的，是针对自己孩子的）但是我们学校却忽视了这个环节，希望学校能认真考虑这个意见。

　　第三，关于排名问题。尽管说现在教委不让搞什么排名，但是每年5月从北京电视台的高考咨询转播现场，大家可以看到，各个大学的招办老师、各个区的招办主任，在回答家长和学生的咨询时，第一句问的就是你在区里的一摸排名，这说明排名是非常重要的。据我所知，有非常多的学校每次全区统一考试不光有年级排名，还有全区排名，不单是总分排名，还有单科排名，而且每次月考都有年级排名。不是说我们在给孩子压力，现实是残酷的，现在的孩子应该具备这种将压力变为动力的能力了。

　　就说小升初吧，哪个孩子不是过五关斩六将才能考入十一学校试验班的！其实大部分孩子也希望知道自己的真实水平，孙主任不是也强调孩子要给自己一个准确定位嘛，那末排名至少说明了一定的问题。我不是说排名就一定代表了一个孩子的水平，毕竟一次考试不能代表全部，但是一次一次的考试成绩累计下来，就可以反应出孩子的基本水平了。如果怕伤害有些孩子的自尊心，完全可以略去孩子的姓名而以学号代替，或者只是发给每个同学自己，让他知道自己的位置即可。

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小编评论：

　　家长的感触很深，开完家长会后仍然有很多地方可以与老师，学校交流的地方。

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