当记者来到位于崇文区培新街的百年老校汇文中学时，恰逢“童心红丝带”预防艾滋病同伴教育展示活动举行，汇文中学的学生们正穿着自己手绘的体恤衫表演节目，精彩的表演和富有个性的手绘图案吸引了记者。学校德育处主任丰来迎告诉记者，这样的活动在汇文中学经常会有，其中很多活动都是学生自己组织的。

　　兴趣活动提升学生素质

　　兴趣是最好的老师。汇文中学注重从学生的兴趣入手，发掘学生的潜能。学校为形式多样的兴趣小组配备了专业老师进行指导，其中很多活动带有“汇文”特色，在一般的中学很难见到，天文选修课和天文活动就是其中比较典型的例证。作为“北京市科普教育基地”，汇文中学建有天文台和天象厅，拥有目前国内基础教育系统最大、最现代化的天文望远镜。学校安排天文专业毕业的教师指导学生开展天文科普活动，经常组织天文小组成员到郊区观测天象；每年选送一批天文爱好者到北京天文馆、北师大天文系、国家天文台等科研院所，在导师的指导下从事天文研究活动。

　　学校负责天文活动的老师介绍，有的学生以前对天文并不了解，学习了学校的天文选修课或参加了天文活动之后，对天文产生了浓厚的兴趣。王斯?同学以前仅对物理感兴趣，参加天文选修课后很快成了天文爱好者，2005年代表学校参加“全国中学生天文奥林匹克竞赛”、“北京国际中学生天文邀请赛”，一个人包揽了高中组的所有一等奖，为学校争得了荣誉。在社会各方面的大力支持下，学校每年都把对科技感兴趣、有潜力的学生送到大学实验室、科研机构，在相关教授的指导和带领下做实验，开展科研活动。

　　学校还经常举行一些科技竞赛活动。采访中，学校副校长陈维嘉告诉记者，第二天学校就要举行一个多年来坚持的比赛项目：《防破损装置设计应用竞赛》。比赛时，要求学生用规定的材料设计一个包装物包装鸡蛋，然后从5米的高度垂直扔下而不让鸡蛋摔碎，看谁用的材料少、质量轻。

　　中学生论文答辩　北大清华教授当评委

　　《北京汇文中学屋顶绿化的可行性报告》、《餐具洗涤节水方案的数学模型研究》、《神秘消失的Vc――将蔬菜水果放入保鲜袋储存是否有助于保鲜》……这些不是哪个大学生的论文题目，也不是什么专家的科研题目，而是汇文中学学生自己的科技论文。学校副校长陈维嘉介绍，学校提倡学生在生活中学习，解决生活中的具体问题，“利用科学的力量解决问题，是汇文中学学生的一个重要特点。”

　　汇文中学注重培养学生观察、分析问题的能力，注重培养学生的科研能力。对于优秀的中学生科研论文，学校出版了《学生科技论文集》。近年学校还组织学生进行论文答辩会，并邀请研究院所的专家学者，北大、清华等名校教授担任评委，“虽然是中学生论文答辩，但规模丝毫不逊于大学生论文答辩。”陈维嘉说。

　　珍视“英雄班”荣誉　追寻名校友足迹

　　抗战英雄彭雪枫，著名建筑学家梁思成，教育家、书法家启功，古人类学家贾兰坡，这些响当当的“英雄”人物，都是汇文中学的校友。汇文中学历史上曾有30位校友入选中国科学院、中国工程院院士。这些优秀人物激励教育了一代又一代汇文学子。

　　1954年，汇文中学设立第一个“英雄班”。至今，通过设置“英雄班”来激励同学更加努力地学习已经成为具有汇文中学特色的教学传统。半个多世纪以来，“英雄班”的命名英雄不仅有以历史英雄人物命名的“英雄班”，还包括以彭雪枫、启功、贾兰坡等学校校友命名的“英雄班”。丰来迎介绍：“学校用校友命名的形式在激励、教育学生方面取得了很大成效。”在“彭雪枫班”，抗战英雄彭雪枫的先进事迹深深地影响了每一名学生，唤醒了每个人的集体荣誉感，增强了他们的责任意识。

　　在良好的班级氛围下，“彭雪枫班”曾被评为北京市先进集体，获得过全国“五四”奖章。“英雄班”已经成为汇文中学历届学生所珍视的集体荣誉。英雄班的学生，引领了其他班级的学生，成为大家的榜样，他们还将优良的传统作风带到了大学，带进了社会。谁敢说他们中的哪一个某一天不会成为下一个“英雄班”的命名英雄呢？