我是一学生家长，因孩子学习成绩逐年提高，所以在考虑，该不该让孩子进入重点中学实验班？可是又怕他的压力太大了，该怎么办？

　　家长回答：

　　有很多考生家长非常重视名校的实验班，能够进入实验班学习是值得肯定的！但是我想和不能够进入实验班学习的孩子家长谈谈我的体会，那就是：学校排第一位！ 实验班排第二位！

　　高中分为三个阶段：
　　首先是刚进入高中后要适应高中的教学特点(大多数初中生都有一段适应期)。
　　其次是在高二时要面临文理分班的抉择。
　　最后是高三时的物理、化学、生物三科的综合成绩。

　　以上三个阶段都会使部分学生的成绩排名发生变化，而高中教学的特点是“选拔式”教育，并不会因为你的落后就迁就你，这是所有学生都要共同面对的。因此在实验班学习的孩子压力就更大些！成绩一旦下滑就会造成心理负担过重，容易造成恶性循环。

　　而非实验班的孩子压力相对小些。我的孩子在实验中学读高中，因为成绩不够没有上实验班，高一高二的校排名一直在120---260名之间，高三时才进前100名，一模时前70名，高考时是前进到了第40名。2005年考入北大。

　　其实真正有用的考试只有一次，那就是高考！平时只要学习跟得上、保持年级平均水平即可。我绝对相信实验中学的年级平均水平！我也相信其他名校的年级平均水平。

　　附：

　　北京四中2006年高考考入各校人数（部分）
　　清华：69
　　北大：65
　　北京邮电大学：20
　　北京航空航天大学：23
　　复旦：17
　　人大：28
　　理工：13
　　南开：8
　　南京大学：6
　　对外经贸大学：4
　　北师大：4
　　北方交大：7
　　中国科技大学：7
　　北外：7
　　武汉大学：4
　　外交学院：4
　　北京工业大学：25
　　上海交大：5
　　中央财经学院：10
　　厦门大学：4
　　同济：3
　　中山：3

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