模板一 记人模式

　　1、开头：①感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人：老师或者同学、亲友。

　　2、中间：

　　写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

　　3、结尾：①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。

　　模板二 叙事模式

　　1、开头：①感情化语言概括叙述事情。

　　②议论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我深刻的印象”。

　　2、中间：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。在发展的高潮部分点出启发意义即主题。

　　3、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。

　　模板三 借景抒情式

　　1、开头：①叙述自己与景物的关系。重点写景，用感情化口语。

　　②议论景物即主题。

　　2、中间：①描写景物，分出层次，细致动人。

　　②联想发挥，更大意义。

　　3、结尾：结尾重申景物意义，照应开头，发出感慨。

　　模板四 时空交互式

　　“时空交互式”结构，顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较频繁的人事等。采用”时空交互式”，有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。

　　【一般模式】开头（交待物象，引出材料①）→发展（引出材料②）→高潮（情节在时间和空间的穿插推进）→结尾抒情、议论

　　【示例模板】

　　1、直抒胸臆，引出即将描写的对象。

　　2、进行事件背景下的情景（场景）渲染。

　　3、以时间为顺序穿插不同空间的事件（如范文中的”这时→渐渐地，也越来越深→也更深了”以提示时间线索。

　　4、以情景描写过渡，引发现实的情感（或感悟）。

　　5、首尾呼应，彰显文章主题思想。

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