昨天刚拿到省实验中学国际部录取通知书的时候，我明白我们的中考算是圆满结束了，从现在向前回溯到春节，直至到初二年级，经过两年的努力和准备，我们终于考入了理想的高中，在经历中招之后~等成绩下来~等学校分数线下来~等待录取,这期间的煎熬有谁能懂？下面我将这段时间对郑州市各个国际班的情况作了一些总结，希望对想上国际班的家长有些帮助。

　　1、我孩子的基本情况

　　我们是从初二才计划高中读国际班的，在初一暑假的时候我们一家去了美国游玩，参观了哈佛、哥伦比亚大学等几所著名学校之后，孩子坚定地要去美国读大学，目标很明确——美国排名前30的学校。看到孩子有明确的目标非常开心，觉得孩子终于长大了，除了鼓励他好好学习之外，我们开始留意郑州市各个学校国际班的基本情况了，其余的就是为孩子攒出国的费用了，毕竟去美国读大学一年没有个40万毛爷爷是不行的，得给孩子攒钱了。

　　孩子还是很争气的，初中在一八联合学校上，这个学校真心不错，老师们很好，初一时我们的成绩还在年级一百多名，排名波动很大，经常被负责任的班主任揪住单独补习，经过这样的努力，到初二期末，我们走到了年级前50左右（仍然不稳定）。在初三第一学期末年级排名30多名。进入初三后，原以为她会排名靠前一点，没想到恰恰相反，先是一模成绩不理想，排名100多，二模更不理想，排名200多。当时我们和孩子都很着急，分析问题找原因，针对薄弱的数学（一模、二模数学成绩都是70多）专门找了一对一辅导班。但是，一模二模成绩对孩子打击太大了，而且中招的时候数学和历史两门临时换成B卷，孩子紧张的不行导致中招成绩不理想，总分506，英语107。

　　2、国际班申请情况

　　我们在今年春节后开始做国际班的功课，开始关注各个学校的官方网站，咨询电话也打了无数次，具体学校包括四十七中、省实验、外国语、七中、一中、二中、十一中、郑州中学和九中。从各个学校负责接听电话的老师的言语中，或多或少你能感觉到一个学校的风格，这一点很有趣儿，请以后的各位家长体验一下。之前孩子目标定在了外国语中美班，但是孩子中招成绩不理想，没有资格去外国语学校上学，孩子为此伤心了好久。因为在她的心中，外国语学校的国际班收分那么高，肯定聚集了一大批拔尖的孩子们，她想让自己的周围都是佼佼者。可惜了，最终，我们重点考察了了3所学校，有的学校有笔试和面试，有的分数达到即可。之后考察学校的过程、结果和感受后面我会一一介绍。