一、初中政治每课的结构

　　是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。

　　1.是什么

　　含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。

　　2.为什么的别名

　　作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。

　　3怎么办

　　别名：出主义+建议+办法+启示。

　　国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。

　　（1）.国家怎么办

　　政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。

　　（2）.青少年怎么办

　　理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)。

　　因此每个题的最后答案可归纳为：

　　是什么,为什么,怎么办。

　　二、.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)

　　给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。

　　三．评价问题：

　　注意点；引入材料+知识评析；

　　答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+；法律角度+心理品质方面。