明年入学的初一新生注意啦！中考改革将从你们开始。教育部20日公布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（简称《指导意见》）。据了解，其中多项改革内容深圳早已先行先试。

　　针对“唯分数”“机械记忆”“加分项目不合理”等高中阶段学校考试招生制度表现突出的问题，教育部20日发布了《指导意见》，明确在试点地区推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策和加强考试招生管理。

　　据了解，这次改革的目标是逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。重在改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。

　　综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。意见明确，2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。

　　消息一出来引起了深圳教育界人士的高度关注。景秀中学校长叶连翔告诉晶报记者，其实深圳中考改革很多方面已走在全国前列，如将初中毕业和高中招生考试 “两考合一”，深圳很早就这样做了，初三毕业生只要参加中考（即相当于初中学业水平考试），就可以升入高中，没有两考之说。深圳市招考办主任陆万伟说，取消体育艺术加分方面，深圳除了军烈属子女、少数民族学生有少量加分外，也早就取消了其他加分项目。叶连翔表示，前几年有体育尖子生“免考”一说，但近些年来所有中考生都不能免考体育了。不过对于体育特长生招生另有政策。而在分数、等级多种形式呈现方面，深圳中考也早这样做了，如体育既有分数呈现，也有A+、A、B的等级打分。

　　对于教育部改革方案中关于“在每门课合格的前提下，也可以给学生适当的选择考试科目的权力”方面，叶连翔担心不是每个学生能做到“每门课合格”，因为物理、化学、生物、地理要所有学生都达到“合格”要求并不容易。

　　《指导意见》提出完善学生综合素质评价，此举深圳也早有尝试，深圳在2014年6月发布了《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》，提出建立综合素养的“阳光评价”体系，建立学生综合素养成长电子档案，全程跟踪和记录学生体质、心理、学业、品德等各类素养成长情况。有深圳教育界人士建议，在教育部发布中考改革的指导意见后，深圳应该先试先行，着力深化高中阶段学校考试招生录取模式，引入学生综合素质评价作为录取依据。

　　陆万伟透露，关于深圳的中考改革，市招考办方面也正在做调研，进一步改革的时间表尚未出台，今后可能会在科目设置、分值等方面做些调整，改革方案会根据教育部的总体要求进行，与高考改革相衔接。