“《说明》中考试内容与能力要求无变化，保持稳定性。”苏州市历史学科带头人、苏州工业园区历史教研员朱海蓉老师指出，在考点上内容分布比较广泛，比如政治、经济、文化等方面均有涉及，凸显了一定的综合性，此外也侧重历史基础知识与基本学科素养的考查，体现基础性。

　　那如何在最后几个月高效复习呢？朱海蓉建议，首先就是要夯实基础，优化知识结构，在这个阶段更是要回归课本，打好基础，对知识点进行抓点、串线、铺面，从而系统地把握历史知识结构。在习题的联系上不要盲目而要精选，注意掌握解题技巧，吃透教材中的练习以及“想一想”“做一做”等探索性内容。

　　“还有一点需要考生关注的，那就是注重历史与现实的联系，要活学活用历史，发挥历史反映现实热点、服务现实发展的功能。同时要注重反思，提高思维能力，尤其要重视历史的时空观念、材料解读能力及提炼、概况能力的培养。”朱海蓉说。

　　朱海蓉最后强调，历史的学习其实是“兴趣+方法+素养”的过程，要学好历史，首先要有兴趣，然后学会正确的方法，最后才能成就历史素养。