应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。甚至考场允许范围内可以进行简单实验。教会了学生应答估测选择题的方法，使学生在答题时不盲目。还可接着问：日常生活中你还熟悉哪些数据呢？使学生更全面的了解生活中的一些数据。

　　初中阶段我们学习了好多概念，概念的理解是解题的关键。引出第二类选择题

　　二．概念辨别型选择题

　　此类型试题考查我们的双基掌握程度，更突出三维目标中知识与技能目标的考察。例

　　3．下列对一些生活现象解释正确的是（）

　　A．一物体在水平推力作用下在粗糙水平面上运动，撤掉推力后，由于摩擦力变大物体很快停下来。

　　B．一小正方体铁块分别放在水平地面和水平放置的海绵床垫上，致使地面和床垫的凹陷程度不同，说明它对支持面的压强不等

　　C．汽车速度越大，惯性越大，刹车后前进距离越长

　　D．汽车上坡前要加速，是为了增大汽车的动能

　　选项A学生从生活经验中认为物体容易停下就是摩擦力增大，所以我设计此题，就是为了让学生充分理解滑动摩擦力：与压力大小和接触面的粗糙程度有关---压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。选项B主要让学生理解压强：与压力的大小和受力面积的大小有关---压力越大、受力面积越小压强越大。与放在何种接触面无关，选项C考察的惯性只与物体的质量有关，与速度的大小无关，而选项D考察的动能恰好与速度有关。此题横向跨度较大，都是力学的重要概念，且是学生平时易混淆的概念。