学校以“科研兴教、科研兴学、科研兴校”为办学特色。几年来，教师自觉参与教育科研、著书立说，硕果累累，“归因研究”课题获省人民政府首届基础教育教学成果二等奖，杭州市人民政府首届基础教育教学成果一等奖；《元认知：理论与实践》专著出版并获省“九五”课题规划重大成果二等奖；省“十五”重点课题成果《在学习中生成――基于学习效能感的学习能力培养》荣获杭州市教科研优秀成果二等奖。学校还积极开展心理辅导研究，开设心理课，心理辅导室是萧山教育系统最早的区级心理辅导站，现已被评为优秀心理辅导站。