【语文】“澄清、梳理、清晰”

　　增分点：

　　1、浏览圈点生字词表，争取字音字形全对，

　　2、以课本为本，归纳整理文言文课下注释（不会的、做错的，重点一字多义、通假字、词类活用任内表）

　　3、诗歌赏析争取总平均分4分或以上。

　　＊诗歌赏析的第二小题，注意由“思想情感”过度到“诗歌画面的想像与描绘”“诗歌的艺术手法”如“以静衬动”“对比烘托”“借景抒情”等。

　　4、文言文注意九年级的补隔。

　　5、注意增加或强化一下课外名著的基本知识复习。

　　语文考前提示

　　(1）拿到试卷和答题卡，先整体浏览有无缺页，并在答题卡上填涂相关信息。答题时不要超出相关答题范围，否则等于白做。（特别是阅读和写作）

　　(2）做题时，一定要注意圈出直干中的“正确的一项”、“错误的两项”等等提示语。

　　(3）充分利用阅卷时间，“看”做（不要动笔，用指甲划印痕）前面的语基题，做题由易而难，控制时间，留有至少50分钟写作时间。

　　一、积累和运用

　　(1）第1题、第2题考查字音字形，字音注意考查集中在多音字、形近字、声旁误读等考点，特别提醒关注“习惯性误读”。字形考查注意形近字、同音字辨析。虽然字音字形内容庞杂，但不会脱离教材，大都来自课本课后“读一读，写一写”词语和课文注释词语的读音。

　　(2）第3题考查词语的理解与运用，主要考查近义词的辨析，要注意仔细阅读句子，注意句子的语境、对象、褒贬等，认真辨析词语。

　　(3）第4题考查病句，病句类型主要包括语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。做题时要多用缩句等方法仔细辨析。

　　(4）第5、6题考查语言综合运用，涵盖标点、仿句改句、信息概括、衔接排序、得体表达、图文转换等类型。此类题型较为灵活，仔细审题，回答要简洁。特别注意名著和图文转换的结合。很多同学此题容易失分，往往是名著知识积淀不够，考前要将名著复习资料再看一遍。

　　(5）第7题是古诗文默写题目，名句默写大多集中在八年级和九年级。选择题考点集中在错别字，语句顺序和错漏句三个方面。选择的时候要细心，考前可将古诗词易错字再复习一遍。上下句的默写请挑选自己最有把握的四句来写，注意此处无论你挑选哪几句，都是以此选前四句给分。理解性默写注意题干的表述。

　　(6）第8题文言实词解释，主要考通假字，古今异义，一词多义，此题难度并不大，所考的也大多是经典句子中的重点词汇。字词解释请严格按照课下注释来解释。

　　二、作文

　　1、注意审题，近两年的作文题目都和阅读文本相关，注意不要照抄阅读文本内容。

　　2、文面很重要，文面很重要，文面很重要！

　　3、文章前后点题，处处点题！

　　总的来说，5年中考作文题都是积极向上，充满了正能量的话题。所以写作时候材料选择一定要阳光正面！