中考网整理了关于2019年广东东莞中考考试综合素质评价对象，希望对考生有所帮助，仅供参考。

　　评价类别和对象

　　综合素质评价分为学期评价和毕业评价。

　　学期评价每学期(共6个学期)进行一次，在学期结束前完成。学期评价综合考量学生在各个维度的发展情况，重点关注素养和能力的提升。

　　毕业评价在九年级毕业前完成。毕业评价要坚持学生全面发展的原则，关注学生的成长变化，避免集中突击评价。综合素质评价工作要贯穿整个初中阶段，评价对象是初中阶段全体学生。

　　评价程序

　　学生综合素质评价程序主要包括准备工作、录入写实记录、审阅遴选、公示确认、提交评语、评定等级、形成档案等7个操作环节。