课程解读

　　《语文课程标准》要求“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”。这就要求我们：1、掌握常见的文言实词、虚词的用法，辨析文言文中的通假字、一词多义、古今异义、词类活用现象。2、能背诵默写文言文基本篇目。3、能对文章（段）进行整体感知、理解、分析、欣赏。5、能联系实际谈体会，作评价。

　　中考热点

　　中考文言文阅读考查的主要内容有：1、朗读的节奏、断句、停顿。2、理解常见的文言实词、虚词的意义。3、理解与翻译重点语句。4、筛选并提取文中的信息（主要观点、内容、中心句等）。5、归纳内容要点，概括文段中心。6、分析概括作者在文中的观点态度。7、分析写作特色。

　　中考对文言文阅读的考查，由课内向课外延伸，一般是课内外兼顾，注意对阅读迁移能力和创新思维能力的考查，所以平日学习要注重基础积累。

　　阅读方法

　　（一）课内阅读的方法

　　学习文言文，懂得一些文言知识，具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承我国的文化遗产，提高现代汉语的语言修养，增强现代汉语的表达能力。