很多家长近日向时老师反映，自己孩子在做实验题的时候感觉自己写的都对，可是总也得不了分。学校老师告诉孩子说孩子答题不规范，可是孩子也不知道怎么答题才算规范。几次三番孩子总也得不到分，做题学习的兴趣都要消磨光了。在这里时老师要告诉家长们，其实化学学习刚开始，答题不规范很正常，因为孩子还没有掌握化学标准答案的答题公式。有了答题公式，孩子只要按照公式作答，答出来的答案就会如同标准答案一样，自然也就得着分了。

　　今天我们对初三化学前两单元的常见的文字叙述题进行总结。

　　问题一：燃烧现象不会答

　　燃烧现象是第一次月考和期中考试的必考点，如果以填空题的形式出现，一定要答出燃烧，火焰，热量，生成物物理性质四个要素才能得到满分。

　　燃烧现象的答题公式是：xx物质燃烧起来，发出xx光/xx火焰，放热，生成xxxxx

　　例如：木炭在空气中燃烧。木炭燃烧起来，发出红光，放热，生成无色无味可是澄清石灰水变浑浊的气体。

　　问题二：防止玻璃仪器炸裂

　　在刚开始的一个阶段，我们会学习很多导致玻璃仪器炸裂的事情，比如加热固体试管口没有斜向下，用内焰加热，高温反应没有在瓶底垫水或细沙，制氧气结束时没有先移后吸等等。这一原理经常在实验题中考到，是一个化学刚入门时的重点考点。

　　防止玻璃仪器炸裂的答题要点有两个：答出错误操作、写出可能出现的现象。

　　答题公式如下：防止出现xxxx操作错误，导致xxxxxx现象，使试管/集气瓶炸裂。

　　例如：为什么在铁燃烧的实验中要在集气瓶中垫水或细沙？

　　答：防止铁燃烧时高温熔融物溅落，使集气瓶炸裂。

　　问题三：检查装置气密性

　　检查装置气密性是一个中考化学的持续难点，这个点由于装置多变，答案也不统一。中考最常考的两个标准问题是气泡法和液差法检查装置气密性，但是也会有变式。

　　答题公式：形成密闭空间，改变压强，观察现象。

　　气泡法：连接装置，将导管一端伸入水中（形成密闭空间），双手紧握容器外壁，观察，导管口处有气泡冒出，松开手后，有水回流，形成水柱，可以保持一段时间。

　　液差法：关闭止水夹，向长颈漏斗内注水至液封（形成密闭空间），继续注水，在长颈漏斗内形成水柱，高度不变化。

　　其他类别也用类似答题方法即可得分。

　　问题四：氧气的检验与验满

　　这类问题是物质鉴别类问题的雏形，物质鉴别是中考化学实验中最难得全分的一问。这个问题的答题公式有四个部分：取样+操作+现象+结论。而且在答现象和结论时要用若若句式才能保证得满分。

　　例如：氧气验满。

　　取一带火星的小木条，放在集气瓶口略下方处，若木条复燃，则氧气已满；若木条不复燃，则氧气仍未满。

　　这一次时老师就着前两个单元在月考、期中考试中最爱考的考点给大家剖析了一下中考化学实验怎么答才能得满分。如果您觉得这篇文章有用，请您转发，方便您需要的时候找到。如果您想看更多类似的文章，请关注时老师的个人微信号：飞化学。公众号里会根据家长留言中的问题不定时更新化学学习方法和老师教育心得。