暑假刚刚开始，学生从学校回到家庭，开始了漫长的两个月假期生活。每到这种假期，有人会安排得井井有条，使身心得到愉悦发展，过得丰富多采且十分充实，但也有不少家庭、不少青少年茫然无措，搞得杂乱无章或空虚枯燥。除了学校会有几次“返校日”的安排，社区组织一些活动外，我以为中学生应该在老师与家长的指导下，学会自己处理好假期生活，包括复习功课、家务劳动（个人生活自理等）、同学集体活动和社区义务服务等等。

　　在这里，根据我的经验（我既是教师又是家长）及长期观察、接触的一些学生的情况，想提出一些建议供家长与青少年们参考：

　　其一，现在中学生的写作能力比较差，或者叫写不出、化不开。假期里可以每天写一点日记，记事、记思想、记感受、记心得都行，既有事情可做，又能养成好习惯，而且这种好习惯可以终身受用。

　　其二，学生（包括高中生）阅历少，接触社会实际少，读书面太窄。为此，各种博物馆、陈列馆、展示馆、展览会能否为他们提供免费参观的条件，让他们走近历史、走近名人、走近文化。可以将参观券发放到附近的学校或社区去，以扩大学生们的视野。

　　其三，社区或学校可动员或发动学生自觉参加一些“清洁家园”“访问建设者”“走访革命前辈”等活动，也可组织他们听一些报告。还可开展与“空巢老人”谈心、帮助特困家庭这样的爱心活动，以提高生活情趣及社会责任感。

　　假期生活要过得充实，关键在于组织和安排要好。