近两年的天津市中考物理题，都体现出了对物理教材的重视，日前参加了和平区教研室对2009年中考物理试题的分析会，更深刻感受到这一点。

　　首先，2009年中考物理试题命题时技术层面上的定位，第一句话就是“依据课标，参照教材”，其中让孩子们能够抓得到的“参照教材”，在试卷中得到淋漓尽致的体现。

　　例如：试卷中的第7题（2分）：秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示。他利用的物理知识是（ ）

　　A．惯性 B．速度

　　C．压力 D．压强

　　本题来源于九年级教材P46图12.5-5

　　试卷中的第8题（2分）：门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示。其中的科学道理是( )

　　A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离

　　B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力

　　C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢

　　D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少

　　本题来源于九年级教材P42《想想做做》：用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同，体会手在不同位置时施力的不同效果。

　　试卷中的13题（3分）：如图所示，2008年8月15日北京奥运会上，身高168cm、体重75kg的我国举重运动员曹磊，挺举成绩为154kg，并用时1.5s成功抓举起128kg的杠铃。最后以总成绩282kg获得女子75公斤级奥运会冠军。下列选项中，对曹磊将杠铃从地面举至最高处过程中的有关估算结果，接近实际的是（ ）

　　A．她此次挺举对杠铃做功约为3200J

　　B．她此次挺举对杠铃做功约为6800J

　　C．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为1700W

　　D．她此次抓举对杠铃做功的平均功率约为4800W

　　本题来源于九年级教材P107《动手动脑学物理》第4题：2004年8月21日在雅典奥运会上，我国举重运动员唐功红获得女子75kg以上级举重冠军，获得1枚金牌，她的挺举成绩是182.5kg。估算一下，她在挺举过程中对杠铃大约做了多少功？

　　试卷中的20题（4分）：体积为1m3的冰块全部融化成水后，水的质量是____kg，水的体积是____。（冰的密度为0.9×103kg/m3）

　　本题来源于九年级教材P24《动手动脑学物理》的第1题：1cm3的冰融化成水后，质量是多少？体积是多少？

　　试卷中的21题（4分）：电磁波在真空中的传播速度为 ______m/s，天津广播电台新闻节目的广播频率为909kHz，它的波长为____m。

　　本题来源于八年级下册《信息的传递》中第一节《动手动脑学物理》第1题：某调频立体声广播的频率是97.4MHz，它的波长是多少？

　　试卷中的26题（6分）：坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地面积为5m2。当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大（设坦克前后是对称的，g取10N/kg）？

　　本题来源于九年级教材P79《动手动脑学物理》第4题：坦克越过壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地面积为5m2。当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多少？（设坦克前后是对称的）

　　综上，累计21分的题目几乎可以说是教材上的原题，而同学们在学习的过程中，往往忽略了对教材的使用，经常要到临近中考前，才想起来该看书了，可是时间紧迫，又安不下心来，没有好的效果，徒留遗憾。提醒新一届初三毕业生们，要把握时机，循序渐进，学会看书，夯实基础。那么在什么时候看书，要看哪些内容呢？给大家提供一点建议：

　　一、课前预习要看书，课堂听讲要划书，课后复习要“写书”：学习新知识之前，要熟读教材，了解所要学习的内容梗概，在已有知识的基础上，理解体会，温故知新，同时对疑惑之处做标记。课堂听讲过程中，要在书上划出重点内容，标注注释，释疑解惑，对《想想做做》和《想想议议》要认真落实。但不要把课堂的笔记都记录在书上，否则太过凌乱，不利于复习重温。课后复习时，要把教材中《动手动脑学物理》的习题，认真书写，格式规范，完整。对《科学世界》《STS》要认真阅读，写出学习笔记。

　　二、仔细看书中的每一个板块：以一章知识为例：章前的引言；节中的文字、图片；图片旁的小字说明；小资料；探究实验；想想做做；想想议议；科学世界；动手动脑学物理；STS；甚至还包括：绿色文本框说明；书下注解等。这些内容有些直接就可以成为中考题，更多的是题目要考查的知识点或背景材料，能够将教材了然于心，同学们也就会以不变应万变，胸有成竹。