八年级数学特殊的平行四边形1
2009-09-22 22:04:41佚名
1.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展学生的推理论证能力.
2.能够用综合法证明菱形的性质定理和判定定理以及其它相关结论
3.进一步体会证明的必要性以及计算与证明在解决问题中的作用
4.体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法.
1.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展学生的推理论证能力.
2.能够用综合法证明菱形的性质定理和判定定理以及其它相关结论
3.进一步体会证明的必要性以及计算与证明在解决问题中的作用
4.体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法.