初三政治：乐于劳动善于劳动
2009-09-22 18:32:43佚名
第一节快乐的劳动者
导入：心灵手巧
1．组织开展"心灵手巧"活动，具体活动内容和方式参考"教学活动设计"。
2．学生反思刚才做活动的感受。如遇到哪些困难、怎样克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活动的体验，体会创造、付出和收获的快乐。
3．教师总结：没有劳动的付出，我们就体会不到收获的快乐。
体会劳动创造快乐，体验劳动收获的快乐。
第一节快乐的劳动者
导入：心灵手巧
1．组织开展"心灵手巧"活动，具体活动内容和方式参考"教学活动设计"。
2．学生反思刚才做活动的感受。如遇到哪些困难、怎样克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活动的体验，体会创造、付出和收获的快乐。
3．教师总结：没有劳动的付出，我们就体会不到收获的快乐。
体会劳动创造快乐，体验劳动收获的快乐。
