八年级数学三角形全等的判定6
2009-09-21 16:27:09佚名
教学目标:
1、探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.
2、掌握三角形全等的"边边边"条件,了解三角形的稳定性.
3、通过对问题的共同探讨,培养学生的协作精神.
教学重点:
掌握三角形全等的"边边边"条
教学目标:
1、探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.
2、掌握三角形全等的"边边边"条件,了解三角形的稳定性.
3、通过对问题的共同探讨,培养学生的协作精神.
教学重点:
掌握三角形全等的"边边边"条