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八年级数学三角形全等的判定3

2009-09-21 16:26:02佚名

  教学目的知识与技能:在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理.

  过程与方法:经历探索三角形全等条件的过程,培养学生观察分析图形能力、动手能力.

  情感态度与价值观:通过对问题的共同探讨,培养学生的协作精神.

  下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=222615

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