初一生物教案:七年级生物血流的管道—血管3 2009-09-13 22:35:23佚名 1.通过对血液结构功能的学习,掌握认识和区分三种血液的能力。 2.通过对血液在血管中流动情况的学习,培养学生分析问题的能力和实验能力。 3.通过实验,提高学生的观察能力。 点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=211670
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