2011年初三模拟练习
语  文               
                          
一、积累与运用（28分）
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
                             抖擞精神         回味无穷

2．给加点字注音；改正加横线词语中的别字。（4分）
（1）美味佳肴（    ）（2）风雪载途（    ） （3）养精续锐（    ） （4）一气喝成（    ）
3．在有语病的分句下面画横线，并写出修改意见。（2分）
制定语言文字规划纲要对适应新形势，落实国家教育规划纲要，保证语言文字事业全面、协调、可持续发展达到重要作用。
（                                                  ）
4．用下面的词语写一句连贯的话。（至少用上其中的两个）（2分）
津津有味  乐此不疲  慷慨大方  任劳任怨


5．下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（    ）（2分）
A．阅读童话《丑小鸭》和小说《孤独之旅》，会引起我们对挫折与成长经历关系的深层思考。
B．"到乡翻似烂柯人"中的"烂柯人"指的是西晋向秀，"射天狼"的"天狼"指的是西夏军队。
C. 勒曼的《音乐之声》正面描写和侧面描写相结合，从不同角度塑造了玛丽亚的人物形象。
D．沈从文的《云南的歌会》描绘了三个唱歌的场景：山野对歌、山路漫歌、村寨传歌。
6．默写填空。（10分）
（1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。                  ，                   。
(赵师秀《约客》)
（2）                  ，                  ，故外户而不闭，是谓大同。（《大道之行也》）                 
（3）采菊东篱下，悠然见南山。              ，               。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（4）在《秋天》中，"                 ，                 "两句诗描绘出一幅"霜晨归渔图"，显示出渔人悠闲与自得的心情。
（5）我们从古诗中汲取豁达。《送杜少府之任蜀州》中的"海内存知己，天涯若比邻"是豁达；《水调歌头（明月几时有）》中的"                 ，                 "是豁达。
7．名著阅读：请根据下面提供的"关键词"，填写相应的内容。（６分）
 (1)关键词：《水浒》  智多星           
人物：         （智多星）
情节示例1：为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
情节示例2：宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，用计劫了法场，救了宋江、戴宗。
性格评价：
 (2)关键词：尼摩船长  英勇正义      
名著：《                     》           
情节示例：（不超出所给字格）

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