2017年7月8日，由我校开放性重点实验室提供的北京市“初中开放性科学实践活动”在理工创新实验室开课。本次开设了《自制水果电池》和《照明神器之延时灯》两门课程。来自北京市多个区县的学生通过自主选课的形式参加了本次活动。

　　7月的北京天气酷热，学生们依然早早到达教室，兴致勃勃地环顾实验室环境，等待上课。尽管来自不同学校，但在课程活动中学生们积极主动组成小组，互相协作。新鲜的知识加上直观的动手实践让学生非常兴奋。每个班级都配备了专业的主讲老师和几名助教，确保每名学生都在动手实践中遇到问题及时解决。在两个小时的活动过程中，学生们不仅学习了专业的物理化学知识，并且通过动手实践将知识转化为能力，将知识和日常生活的需求结合起来，寓教于乐。

　　本次活动还有幸接待了市教委的督查，受到了良好的评价：“组织有序，人员培训有素；场地规范，设施齐全，物品配备合规；授课教师优秀，备课充分，讲授遵循教育规律和学生的认知特点，课题效果好，学生参与度高，反映良好。”

　　课后学生评价：“这是一堂很有趣的实践课。我学习了用干电池发电的原理，并了解的日常见到的7号、5号电池的内部结构；之后，利用苹果、橘子、西红柿自制水果电池，并且发现不同水果的电流不同。太有意思了！”“我参加了照明神器之延时灯课程， 这个课程非常有趣，让我们领略了物理理论和实际应用的神奇之处。这个课上学到的东西是非常有实际价值的，我非常感兴趣。老师讲的也很好。希望有机会多上这些在生活中可以应用的课程。”