一、招生计划：

　　2013年我校计划新招高一年级高考班3个，每班人数在40人左右。

　　二、招生范围：

　　在全国范围内招收品学兼优、家庭经济收入稳定的中国和外国国籍的初中应届毕业生。为保证生源质量，我校谢绝重读学生。

　　三、高中办学特点：

　　学校高中现有22个高考教学班，近650名学生。坚持对学生进行“以人为本”的个性化教学服务，以利于学生个性及潜能的充分发展。坚持以德育为先的原则，贯彻“从严管理、爱在其中”的管理思想。培养学生良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，为学生今后的学习、生活和创业打下坚实的基础。

　　学校的纪律严明，校风优良，在学生中杜绝了吸烟、饮酒、斗殴、旷课等现象。学校不出售与教育教学无关的物品，学生统一餐食、统一校服，杜绝了攀比。学校制定了严格的一日常规和一周常规，学生须自觉遵守，同时要求学生不带零食、手机和危险品入校，不戴首饰，发型健康，讲话文明，见到老师、客人主动问好。为了给学生创造良好的学习氛围，学校严格执行升留级制度，同时设有九条纪律底线，一旦触犯坚决劝退。

　　多年来，为保证教育教学质量的提高，学校坚持“小而精、小而优”的办学思路，班级容量控制在40人左右，对学生进行“以人为本”的个性化教学服务，以利于学生个性及特长的充分发展。

　　学校致力于全面发展学生的综合素质，在研究性学习、社会实践、社区服务方面做了大量工作。我校以高中课改为契机，将研究性学习与学科教学相结合，以多种形式开展研究性学习，培养学生创新意识和实践能力。我校的社会实践和社区服务活动非常丰富，如去四川蒲江实验学校、四川姚渡学校、河北涞水希望小学、河北赤城二中、三中等友好协作校，与艰苦地区的学生一起学习生活；在校园内的各服务岗位、四季青敬老院、万安公墓、公共汽车总站等处参加义工服务；参加青年志愿者活动等等。通过协作、考察、搜集、访问、调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势。使学生学会关爱他人、关心社会；获得认识社会、探究社会问题的基本能力，人际交往能力、协作能力、组织能力，独立思考和操作能力以及适应环境的能力有了大幅度的提高。学校新增的选修课程超过百种，拓展了学生的知识和技能，发展了学生的兴趣与特长，一定程度上弥补了必修课的不足，使学校课程生机勃勃，充满活力。